
教學資源方面優化顯微鏡圖像分析儀(之三)
這樣的系統實際使用中,不同的學校,其條件
是不同的,那么在使用方面,可以進行靈活的搭配,
如果使用在形態學方面的實驗室,那就可以選
用局域網,這樣可以連接12個教室,只要通過軟
件播放器,就可以同時滿足這些教室的課件,
進行同時的播放,
如果每個教室所需的課件不,那么也可以通過
點播服務器,或者是本電腦上的課件,進行單獨
播放不同的課件,
為了方面不同計算機的應用,其所使用的教學
軟件也是有區別的,假如,對學生開設計算機應
用軟件的話,圖像分析軟件或者是統計軟件等,
遇到這樣情況,通過這樣的軟件,教師可以進
行邊操作,邊進行講解,與此同時,學生也可以
同時進行這些軟件的使用,學生可以同時學
習同時使用,
這樣在操作的過程中,學生如遇到不懂的,教
師只需要進行學生計算機的遙控操作即可,這樣
在教學方面也得到了很到的提高,在學生的實
際動手操作方面,也得到了提高。